新东方英语讲座精华8
<font color="#008000">对于口语和听力，俞敏洪老师建议：听20部英文电影，再来听TOEFL就会觉得很简单，语速很慢，因为英美电影中的口语很快，如果你能正常模仿其中的对白，考TOEFL就很简单。因为TOEFL就是考日常口语。 <br/>讲英文必须注意重音。我们课堂英语教学的语速往往过慢，失真，轻重音混乱。所以学生经常在口语的时候重音错乱。那么什么时候应该重音呢？ <br/>1。动词要重音 <br/>I"m here today to GET my English UPGRADED <br/>GO and ASK her <br/>加重音符号 <br/>GET out <br/>2.关键名词重读 <br/>My name is ...JASON 暂缓加重音 <br/>I was born in 1975 数字敏感要重读 <br/>I wanna see YOU / not HIM 很多时候背的词组和说的结构不一样，要读懂句子的含义再确定哪里应该重读。 <br/>3。形容词和副词一般重读 <br/>技巧的处理，重音加延长，连读，爆破，半失爆破，全失爆破（吞音） <br/>I don"t know t有口型不发音 <br/>I don"t like it (li-kei-t) <br/>I don"t like to speak (k)orean <br/>go and ask her （goan-da-sk(h)er） <br/>get him a book(ge-t(h)i-ma-book) <br/> <br/>You"ll flip out when I tell you want happened last night <br/> <br/> <br/>4。通过节奏来控制重读 <br/> <br/>1，2，3，4， <br/>Marry at the cottage door <br/>5,6,7,8 <br/>Eating cherries off a plate <br/>在学习口语的时候，如果想学英音，你就模仿BBC，如果想学美音，就模仿VOA。英音和美音的差别在于，美音基本上是完全按照单词的拼写来发音的。例如： <br/>英音中r发音不卷舌，美音r在词中词末的时候发音卷舌。 <br/>英音中god，dollar发的音，而美音发的音。 <br/>英音中neither，either中的e不发音，而美音中发音。 <br/>但是无论英音美音，英语的发音都是一种收气的感觉，例如： <br/> about，sit down，around <br/> bike，bye <br/> road <br/> boy <br/>而且S,T,K,P这些辅音字母都是送气音，而我们的汉语则是送气的感觉，例如：看电影去，烛光晚餐，我爱你。 <br/>在口语中还应该注意的一个问题是弱读，连读，缩读。例如： <br/>What are you going to do?(wachya gonna do?) <br/>When you get out of here?(when ya get oudda here?) <br/>What do you wang to do(wodya wanna do?) <br/>在口语中遇到弱读，连读，缩读的时候就特别需要注意： <br/>1。单音的发音 <br/>2。音与音的连接 <br/>3。重读 <br/>4。语音语调 <br/>在口语中欧美人说go (to) get常去掉to ，因为这样说的时候比较顺利，但是语法却是错误的。没有关系，这不会影响你的口语交流，流畅即可。不要过分注意语法的问题。口语不是写作考试。我们中文口语也常把“别这样”说成“别介”，当你的口语流利以后，你口语中的语法错误自然就会慢慢的减少。 <br/>我们汉语的口语象五四手枪的节奏，而英语像冲锋枪的节奏。英式的英语类似于拄拐式英语，像心电图，和谐共振WNWNWNWNWVNVNV，美式的英语类似于牛仔式英语，像病危的心电图~~~~~~~~~~~~~，所以英语的断句与换气很重要，要根据意群断句，意群不要破坏。同时调整好自己的音质。也就是英语中俗称的“调音”，就是利用m，n，ing鼻音解决低音浑厚的问题，利用单双元音解决穿透力问题。 <br/>例如：intenational <br/>take care <br/>maxmium <br/>come on （要注意渲染力） <br/>英语口语的训练切忌声音太小，因为你使用英语的场合很有可能是在机场，巴士上，如果在国外的这种场合，英语口语的声音太小也许会影响你的生存。为了改善这一点，可以通过大声的朗读类似下面的练习来纠正。 <br/> <br/>1，2，3，4，here we go <br/>c"mon cheer up! <br/> <br/>Jack &Jill went up the hill <br/>to tetch a pail of water <br/>Jack fell down and broke his crown, <br/>and Jill came tumbing after <br/>如果你对这样的训练方法感兴趣，不妨找一些RAP的歌曲来练习，效果会更好。一口流利的口语会给你带来很多竞争的机会。现在的外企招聘或者国外打学的录取往往是先电话interview,其目的就是测试你的英语口语。 <br/>英语口语水平的提高，表现在三个阶段： <br/>diaglog 对话 <br/>discuession 讨论 <br/>debess 辩论 <br/>这三个阶段是循序渐进的，但是要注意的是，在欧美的认识中，观点没有对错之分，只要你能充分的证明自己的观点，能让人convincing就是成功。很多现在的真理将来未必是。所以你不要禁锢你的思维，以为辩论就一定要辨个对错。对话，讨论，辩论，都是在训练你去思考，而不是来确定一个真理。 <br/>为了达到最后的阶段，你需要： <br/> <br/>1。强大的词汇量储备，约8000词以上 <br/>2。句型结构多样化。 <br/>3。学习经典的教材。 <br/>在循序渐进的学习过程中，你需要注意文化的差异和词组用法的多样性。千万不要不求甚解，一定要搞清楚小词的不同种用法，像do，take，make等等的不同搭配会产生同的含义。 <br/>例如：make trouble是制造困难的意思，那么make water是什么意思？江博老师讲了一个故事：在上大学的时候，有一次和几个同学到外教家里玩，有一个同学想给外教倒茶水以表示对外教的尊敬，他说，“May I make water for you?”外教听了很不高兴，问他，“Are you kidding?”，这位同学非常严肃的回答，“No，I am seriously，I can make water for you everytime！”外教当场勃然大怒，把这位同学逐出家门。这位殷勤的同学还不知就里。后来才知道“make water”是上厕所的意思。 <br/>欧美人对于上厕所有很多避讳的说法，例如：go somewhere，see John，to restroom，answer the call of nature，还有上面提到的make water等等。 <br/>所以，了解这些俗语是对话阶段必须积累的，例如： <br/>black sheep 败家子，害群之马 <br/>rough diamond 可造之才 <br/>I"m green-eyes 我有点嫉妒 <br/>she is a man eater 她是个万人迷 <br/>lady-killer 师奶杀手 <br/>不仅如此，对于同一个短语说话的语气语调不同也会表示不同的意思。例如：come on根据说话的语气和语调可以分别表示：快一点，加油，抱怨，挑衅，撒娇等等不同的含义。</font><p><span style="FONT-SIZE: 12px;"><font color="#008000"><span style="FONT-SIZE: 12px;"><span style="FONT-SIZE: 12px;"><font color="#0000ff">为什么会有这个问题？因为现在的口语设计的面太窄，我们根据语法造了一些英美人不说的句子，是一种假流利。用这种单一的方法练口语，会浪费我们大量的生命。外教为了沟通又不愿意和我们浪费时间，会和我们使用简单英语，所以你到了国外仍然听不懂纯正的英语。例如： <br/> <br/>chil out 别生气 <br/>won"t be long 就一会 <br/>而且，所谓的日常口语，实际上是各个领域的口语，例如体育医学旅游税务外贸等等，语法和口语又经常脱离。所以导致我们在口语的时候，疲于应付听力和中英文的转换，说话的时候，往往表情和内容不符，很多同学在搜肠刮肚找寻背过的句子或者寻求某一个单词的翻译，往往拿出习惯地动作－－摇头晃脑白眼直翻。 <br/>英语交流的时候的要掌握一个soften原则，就是smile/open your posture/feel/touch手势/eye/n点头node。 <br/>所以，要想听说意三位一体，就要重新组合我们身边的英语资源。要注意一些地道的口语说法，突破limitation，不断的修正自己不要使用中国式英语的说法。要摆脱中文的思维方式。不要预先在心里先翻译再说英语，而是应该直接想到英语对应的意思。例如： <br/>There"s nothing to it=too easy <br/>soar=fly very far <br/>on the werge of breaking down <br/>Bald Eagle 秃鹰 <br/>Good evening->hello <br/>Good night->go to bed <br/>Nice talking with you 再见 <br/>hell 地狱 <br/>go on net (蜘蛛)上网 <br/>surf on line上网 <br/>get initched 无感情的结婚 <br/>get married 有感情的结婚 <br/>crossing 错 <br/>interscetion十字路口 对 <br/>矿泉水 <br/>purified water 错 <br/>Mineral water 错 <br/>Bottled water 对 <br/>tap water 对 <br/>Quite a bit 很多 <br/>snap one"s fingers 赶快 <br/>sweet dreams 好梦，晚安 <br/>go Dutch 错 <br/>split the bill 对 <br/>It won"t work 行不通 <br/>give it a try 试一下 <br/>Does it make sense 你明白了吗？ <br/>It make sense! <br/>leaningon 斜靠 <br/>overlastingarms 怀抱 <br/>If shoes fits,wear it <br/>I don"t want point my fingers <br/>I want to 错 <br/>I want buy 错 <br/>May I have 对 <br/>了解文化中的暗语对于地道的口语也很重要，例如：Chicken legs在口语中表示“小姑娘”,skit,chick->漂亮女孩(girl)，一般在讨论别人时使用，但不能对女孩当面这样说。等等等等。 <br/>所以在口语的学习中应该把重点放在语汇深入的把握，特别是常用名次和动词。积累必要的语汇。 <br/>例如：hand，give sb a hand，give sb a big hand（掌声），ask for one"s hand。中文中技术熟练的老手，英文是green-hand，原来是指技术娴熟的园林工人。不要想当然的翻译成old-hand。 <br/>对于这些一般的语汇，像国家地名特色，最好分类的学习。例如，说到意大利，你应该想到： <br/>Italy->Roma <br/>Do as the Romans do <br/>All roads lead to Rome <br/>Rome wasn"t built in a day <br/>如果说到泰国，就应该联想到： <br/>Thailand->ladyman->人妖 <br/>Monk <br/>并且应该联想到New Zealand，Singapore这些东南亚旅游国家以及相关风俗人情的英语说法。 <br/>说到荷兰，你至少要知道荷兰之宝的英语说法： <br/>tulip <br/>woodenshoes <br/>wind mill <br/>同时荷兰是一个允许同性恋的国家（gay，lasbian），允许在酒吧少量吸食软毒品：可卡因，大麻的国家（drug->毒品）。 <br/>而对于中国的一些专有名词，你也应该知道英语怎样说，以方便你在中国同外国朋友之间的交流。 <br/>yulan->玉兰花 <br/>Kungfu->功夫 <br/>Fengshui->风水 <br/>Kowtow->磕头 <br/>Wushu->武术 <br/>在积累自己的语汇的同时，要注意语汇的实用原则。有些过时的语汇了解就可以了，不需要刻意的记忆。例如，Beeper->呼机。而有些语汇是需要注意并记忆的，因为它和你的生活息息相关。例如：LOGO->标志，China seal->中国印，handwritting->书法，netbug->网虫，newbie->菜鸟。 <br/>另外，一些习语和谚语（Idioms & saying）也要掌握一些。例如： <br/>It rains cats and dogs 瓢泼大雨 <br/>East or west，home is the best 金窝银窝不如自己的狗窝 <br/>Now or never 机不可失，时不再来 <br/>You name it 应有尽有 <br/>Diamond cuts Diamond 棋逢对手 <br/>习语是什么？习语idioms不是俚语，也不是短语，习语是就是那些你单词认识，句子却猜不懂的东西。例如： <br/>I smell mouse =something goes wrong <br/>oh,nuts 他妈的 <br/>you,nuts 你这个神经病 <br/>托福考试实际上就是习语考试，我们推荐看电影的目的就是学习习语，学习文本中没有的东西。 <br/>除了上面提到这些需要注意的问题，在口语的学习过程中，还要注意避免两个认识上的误区： <br/>误区之一：想通过英语角想提高自己的听力和口语。 <br/>很多同学觉得英语角可以提高自己的听力和口语，但是跑到英语角之后，发现每次都是翻来覆去的在找人说，“What"s your name?”，“Where are you from?”，“What"s your major?”，说完之后就没有话题了。如果下一次去英语角又见到这个人，一个简单的“Hi”之后就无话可说了。最后往往是口语并没有实质的提高。 <br/>虽然有时候也会听某君在那里夸夸其谈，然后自己都听懂了，或者是某个老外在那里说的话也都听懂了，就觉得自己的听力提高了。但是偶尔又听到老外对老外说话，又听不懂了，回来听BBC，VOA，看英文电影，还是听不懂。听力好像根本没有进步。究竟是怎么回事呢？ <br/>这是因为，在英语角你能听懂中国人的口语，是因为大家都是中式的思维方式，使用的句型都是课本上的，而大家学的课本又基本上一样，所以听不懂才叫奇怪。而老外来到英语角，为了避免别人听不懂，为了避免无谓的解释上的麻烦，所以就会使用简单的通用的英语来进行交流。 <br/>这样一来，英语角的作用就大打折扣了。那么怎样利用好英语角这个资源呢？既然英语角不是练习听力的地方，那么它的用途就是为了找找一个人听你说话，听你的口语和表达。所以建议你每次在去英语角之前，准备一个专题的小小演讲，把它背下来，然后准备好一些别人可能问的问题及回答。然后到英语角找人听你的演讲。然后别人自然会认为你的英语水平很高，先夸奖你一番。你就客气一番。当他问到别的那没有准备的问题时，你赶紧说，“Sorry，I have another fish to fry”，然后赶紧溜走就好。这样你口语的自信就会不断的增长，坚持下来，口语就会越来越流畅。 <br/>误区之二：外教至上。 <br/></font></span></span></font></span></p> 支持支持！！！！！！！！！ 谢谢楼主的分享。。。。。。 眼睛有点花儿 :D
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