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文都国际教育:雅思听力获取有没有突破点

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发表于 2017-9-27 17:01:14 | 显示全部楼层 |阅读模式
  听力虽然是雅思考试中较好拿分的一项,但还是需要强加训练,文都国际教育将在本篇雅思培训中就如何针对性的提高雅思成绩这方面,提出建议,帮助烤鸭们以最高的效率进行复习备考获取。
  突破点一:词汇
  词汇是一个老生常谈的问题,但对于一个没有经历过雅思考试,或者没有经历过很多真题练习的烤鸭来说,词汇可能会是个出错的地方。在这里,我们先撇开不背单词,背单词效率低等情况不谈,先说一下在备考雅思听力过程中,很多烤鸭们会有的词汇方面的误区:
  Ø 不加选择的背听力词汇
  雅思考试听说读写四门的词汇都有不同,各项有各项的侧重点。雅思听力单词中有约一半的词汇会是比较生活的词汇,比如suburbmicrowave ovenseatbelt等,因此随便拿一本仅仅标有雅思二字的词汇书来背是会事倍功半的,雅思词汇应该是针对到各门各项的。
  Ø 背单词时不关注单词发音和拼写
  如果不知道单词的发音,即不知道这个单词怎么念的,对于听力这门等于没有背单词。因为听力就是用耳朵,通过单词的音,来判断是哪个单词和意思。不知道单词发音,就像蒙着眼睛去看一篇阅读,什么都看不到,更不要谈理解和做题了;对于单词拼写,大多数听力单词是一定要会拼的,因为听力中至少一半的题是填词类的题,单词不会拼,意思熟悉都没用。
  以上两点,说来简单,但很多同学在实际操作过程中容易忽略。听力想拿5, 6或者7甚至更高的烤鸭们来说,词汇这一点上是一样的。通常,一次考试中至少有20题是填空,而大多数填空是所有烤鸭们分数的保障,同样也是的保障。
  突破点二:练习同义互换
  对于学雅思的同学来讲,不可能没有听过同义互换这个概念。同义互换也贯穿了整个雅思考试的四项。对于听力中同义互换这一点,是需要烤鸭们去适应、去掌握的,因为这是很不同于国内英语考试的考察方式。对于很多烤鸭,想提数,不仅要做题,也要练习听力能力,要去切合雅思听力考试的思路去练习听力能力,也就是要练习听同义互换,建立起听同义互换的概念。操作方法也很简单,找已经做过了的题目,这里以剑桥73套第36题填空题“provide a stylish kitchen for guest to use”为例,这时候需要关注题目中除答案外的内容,练习听出如“stylish”“use”这些词在听力中是如何表达的,要听出“stylish”一词在听力中说的是“sleek,modern”, “use”在听力中的说法是“cook and entertain”,即听出同义互换。听不懂的,或者听出来原文在说什么,但没意识到该内容是和题目中的内容在进行同义互换的,可以看原文,多体会和理解两边的意思,甚至可以多进行识记,因为有些同义互换很常见,例如“over”被换成“more than”, “most of”被换成“majority of”, 试想在考试时候看见“over”就马上能想到会被换成“more than”, 对于听力内容的捕捉和理解就简单多了。
  突破点三:听写
  有不少同学在有了听同义互换的概念后,发现有些内容不是不知道要去听同义互换,而是有些内容就是听不明白意思,这种情况在做选择类的题目时体现得比较明显。因此,对于那些听力想考7甚至7以上的同学,把大部分内容听懂那就是必须的了。而对于没有语言环境,英语又不是母语的中国考生来说,真正提高听力能力就需要听写了。对于能力还没有很好的同学来说,可以在一开始听完一句话后暂停,然后将听懂的句子写下来。而对于听写不下来的句子,也不能得过且过,要分析为什么听不懂,将该句多复述,甚至背下来,之后再听。
  综述
  由于雅思是语言类的考试,题目做得好不好也直接和语言能力有关,且做题目也仅仅是接受一个测试的过程,并非完全是练习英语语言的方式。因此,必须花时间去提高英语能力,才能在雅思听力考试中稳拿分、拿。

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